2025年5月20日，开封大学智能制造学院物联网专业2024级1班、2班共97名学生，在计算机系教师王海翔的带领下，赴大观博物馆开展一场跨越千年的对话与实践活动，使学生们直观理解物联网在文化遗产保护中的实际应用。

——大观博物馆介绍

活动伊始，王老师以沉稳而清晰的嗓音向同学们介绍了大观博物馆的历史由来。他提到，开封大学大观博物馆始建于2015年，场馆总面积1600平方米，包括实体馆和网络馆两部分，其中实体馆内展出新石器到明清时期藏品1200余件。

——王海翔老师

值得一提的是，因“磨喝乐”造型喜人，有不少的同学们围拢在展柜旁，专注地看它们所展示出的各种形态，有的甚至低声讨论起传统工艺与现代技术的关联。王老师及时对学生说道：“‘磨喝乐’形象是玩偶的起源。宋朝时期我国北方一些地方寻常市民家、富室乃至皇家之中，都有‘磨喝乐’。‘磨喝乐’也被用来象征‘团聚’，莲藕多子象征‘多子多福’，手持莲的‘磨喝乐’图像又成为生育礼俗的象征”。其中就有同学表示：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。以前觉得历史离我们很遥远，但今天看到这些文物，尤其是听到王老师讲到古代科技成就时，突然觉得历史和我们的专业也有了奇妙的联系”。

——抱莲童子

参观结束后，王老师总结道：“博物馆不仅是保存历史的场所，更是启发思维的课堂。希望同学们能在感受传统文化的同时，思考如何将创新精神融入未来的技术研究中”。

此次大观博物馆之行，不仅拓宽了同学们的视野，更让他们在历史与科技的交汇中收获了新的思考。活动在热烈的氛围中圆满结束，师生们共同期待未来更多跨学科的文化交流机会。

作者：开封大学智能制造学院24物联二班王影影